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UTILIDADES DE LA PÁGINA WEB DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

La biblioteca escolar estratégicamente ha de aprovechar las posibilidades que ofrece Internet como entorno social y espacio de comunicación. En este sentido podemos utilizar esta herramienta para el desarrollo de las funciones que le encomendamos.

Es necesario la creación y mantenimiento de una página web accesible desde la web corporativa del centro como un medio más a través del cual la biblioteca puede ofrecer sus servicios y programas de apoyo a la comunidad educativa.

Con la aparición de la web 2.0 son muchas las bibliotecas escolares que han puesto en marcha directamente blogs en vez de sitios web corporativos. Aunque los blogs sean herramientas imprescindibles para la dinamización al facilitar la edición de contenidos, no podemos olvidar la necesidad de proporcionar un tipo de información estática en referencia a la biblioteca y la posibilidad de dar acceso estable a la “biblioteca digital escolar”.

Todos estos elementos han de ser aglutinados dentro de un sitio web corporativo que sea la puerta de acceso a la biblioteca y su tarjeta de presentación. Evidentemente que la página web puede incluir uno o distintos blogs y es cierto que la utilización de un blog en sustitución de la página web también puede ser viable para estas cuestiones. En todo caso lo más importante es tener en cuenta todos los elementos y contenidos que hay presentar y en consecuencia utilizar la herramientas que se considere más adecuada.

A medida que la organización, el funcionamiento y el uso regular de la biblioteca avancen, la página web podrá ir mejorando e incrementando los elementos informativos que ofrezca con el objetivo de favorecer el acceso a los recursos disponibles en la propia biblioteca y a la información digital de la Red.

ARTICULACIÓN DE CONTENIDOS DE LA PÁGINA WEB DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

Hay que determinar una estructura adecuada que organice los contenidos de la página web de manera relacionada con las funciones de la biblioteca. A continuación se presenta una propuesta que agrupa los contenidos en siete bloques (LUQUE, 2007).

Bloque 1 Información general	Información en referencia a la biblioteca: datos identificativos, ubicación, horarios y responsables. Galería de imágenes, normas de uso e informaciones varias.
Bloque 2 Plan de trabajo de la biblioteca escolar	Información de los objetivos, actividades, programas o actuaciones propias del plan anual de trabajo de la biblioteca.
Bloque 3 Servicios	Información de los servicios que se ofrecen durante el curso. Préstamo, acceso al catálogo, difusión selectiva de información, orientación bibliográfica, noticias y novedades, etc.
Bloque 4 Programas, actuaciones y actividades	Información de todas las acciones, actividades y programas que realiza la biblioteca a lo largo del curso.
Bloque 5 Publicaciones	Acceso a publicaciones que la biblioteca genera y promueve, así como material elaborado por el propio alumnado. Ejemplos: la guía de la biblioteca, boletín de información general, boletines monográficos, boletines de novedades, guías y recomendaciones de lecturas, la revista escolar, etc.
Bloque 6 Enlaces de interés	Acceso a recursos informativos disponibles en la Red. La biblioteca a más de disponer de una “biblioteca digital escolar” tendría que ofrecer un mínimo de enlaces entre los que hay que incluir la biblioteca pública más cercana, otras bibliotecas, información de librerías, etc.
Bloque 7 Herramientas de participación en línea	Se puede incluir el uso de aplicaciones propias de la web 2.0 como herramientas de dinamización del uso de la biblioteca o del desarrollo de sus servicios y programas promoviendo la participación de los alumnos y de la comunidad educativa.

Ejemplos en relación a cada bloque de contenidos

Visualiza presentación

Presencia de la BE /CREA en la página web del centro.

Bloque 8. Biblioteca Integrada . Plan LyB. Guía de Bibliotecas Escolares. Sevilla, Junta de Andalucía, Consejería de Educación, Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, 2006. Disponible a:

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portal/

com/bin/planlyb/contenidos/RecursosEducativos/

GUIA_LYB/1170764318012_bloque8.pdf

[Consulta: 10.06.2008]

informe Referencias bibliográficas

GARCÍA GUERRERO, José (dir.) (2006). Plan LyB. Guía de Bibliotecas Escolares. Plan de Lectura y de Bibliotecas Escolares en los centros educativos de Andalucía. Publicación: Sevilla, Junta de Andalucía, Consejería de Educación, Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, 2006. También disponible en: <http://www.juntadeandalucia.es/educacion/planlyb/com/jsp/contenido.jsp?pag= /planlyb/contenidos/RecursosEducativos/GUIA_LYB&seccion=recursos > [Consulta: 10.06.2008]

LUQUE, José Manuel. "Servicios y programas de la biblioteca escolar en las página web de los centros educativos. Selección de recursos digitales i virtuales de apoyo al curriculo". En GARCIA GUERRERO, José (Dir.). La articulación de los recursos en el funcionamiento de la biblioteca escolar . Ministerio de Educación y Ciencia. Secretaría General de Educación. Instituto Superior de Formación del Profesorado. Col. Aulas de Verano. Serie Humanidades, Madrid, 2007.

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